Le Topic a PAPA, Version Daron 2.1 - Heureux, fiers et crevés Options

[Tourista-chan]

N'empêche qu'il y aucun payé double et bac +5 du forum qui est venu expliquer à quoi servait une intégrale

Ce qui prouve que c'est sourcé

Mais le sujet c'est d'adapter l'enseignement au cerveau de l'enfant et à son développement.

Mais il y a pas de raison que ce soit variable d'une génération à l'autre sur les connaissances fondamentales.

Les enfants sont pas des citoyens indépendants, ce sont des coquilles qui ont besoin de leurs parents et de la société pour se remplir et s'armer. Mais par définition ils n'ont aucune idée de ce qui est bon pour eux.

C'est quoi cette vision de l'enfant ?

Mais au-delà de ça, le cerveau et le développement de l'enfant sont intrinsèquement liés au contexte sociétal et par conséquent l'enseignement ne peut pas, et ne doit pas, faire fi des évolutions de la société et des besoins réels, et non fantasmés, de celle-ci. Et bien sûr que c'est variable d'une génération à l'autre, ça va d'ailleurs de plus en plus vite et c'est totalement hors de contrôle. Un jeune de 25 ans aujourd'hui n'a rien à voir avec un jeune de 15 ans et encore moins avec un jeune de 5 ans. Ce qui n'était pas le cas il y a 30 ou 40 ans.

[Zatman Return]

Les gars, vous pensez que je ferais un bon père?

[NewYorkSup]

N'empêche qu'il y aucun payé double et bac +5 du forum qui est venu expliquer à quoi servait une intégrale

Ca sert a calculer des aires et volumes definis par une fonction. Voila, de rien.

[Tourista-chan]

Ca sert a calculer des aires et volumes definis par une fonction. Voila, de rien.

J'ai rien compris et j'en ai rien à foutre

[NewYorkSup]

J'ai rien compris et j'en ai rien à foutre

Et c'est bien pour ca que tu ne parles que de travail, d'entreprise, d'utilite et de besoin quand tu parles d'ecole et d'education .

[Ashura]

N'empêche qu'il y aucun payé double et bac +5 du forum qui est venu expliquer à quoi servait une intégrale

Ça me sert pas au quotidien mais je sais toujours faire après oui le taf de la majorité des ingénieurs sera rarement assez technique pour mobiliser des concepts mathématiques poussés, en stat j'ai toujours eu le sentiment qu'une bonne moitié de ce qu'on m'a enseigné ne serait utile qu'aux rares qui sont partis dans la recherche.
Ça n'empêche pas que je suis bien content d'avoir gardé des bribes pour les 2-3 fois par an où des collègues viennent me voir en me prenant pour un expert

[Nikos B.]

Les gars, vous pensez que je ferais un bon père?

Bien sur tant que tu aimes tes gosses tu seras un bon père

[sukercop]

Les gars, vous pensez que je ferais un bon père?

Le meilleur.

[Alain Miamdelin]

N'empêche qu'il y aucun payé double et bac +5 du forum qui est venu expliquer à quoi servait une intégrale



C'est quoi cette vision de l'enfant ?

Mais au-delà de ça, le cerveau et le développement de l'enfant sont intrinsèquement liés au contexte sociétal et par conséquent l'enseignement ne peut pas, et ne doit pas, faire fi des évolutions de la société et des besoins réels, et non fantasmés, de celle-ci. Et bien sûr que c'est variable d'une génération à l'autre, ça va d'ailleurs de plus en plus vite et c'est totalement hors de contrôle. Un jeune de 25 ans aujourd'hui n'a rien à voir avec un jeune de 15 ans et encore moins avec un jeune de 5 ans. Ce qui n'était pas le cas il y a 30 ou 40 ans.

J'essaie d'écrire en 2 lignes, je vais pas faire un bouquin. Il y a quelque chose de fondamentalement faux dans ce que j'écris ? Il me semble que c'est d'ailleurs très reflété dans la loi autour des concept de consentement, responsabilité ou capacité à participer à la vie politique.
Et il y avait un mot important dans mon post c'était connaissances fondamentales: lire, écrire compter (au sens large) et développer l'esprit critique ou le rapport à l'effort je pense pas que ça change beaucoup d'une génération à l'autre.

L'histoire geo etant une description du monde évidemment que ça évolue, idem la svt qui reflète notre compréhension du monde.

Ça me sert pas au quotidien mais je sais toujours faire après oui le taf de la majorité des ingénieurs sera rarement assez technique pour mobiliser des concepts mathématiques poussés, en stat j'ai toujours eu le sentiment qu'une bonne moitié de ce qu'on m'a enseigné ne serait utile qu'aux rares qui sont partis dans la recherche.
Ça n'empêche pas que je suis bien content d'avoir gardé des bribes pour les 2-3 fois par an où des collègues viennent me voir en me prenant pour un expert

Les stats c'est pas loin d'être ce qui est le plus utilisé en entreprise je pense.

[Tourista-chan]

Et c'est bien pour ca que tu ne parles que de travail, d'entreprise, d'utilite et de besoin quand tu parles d'ecole et d'education .

Je ne vois pas bien le rapport.
Mais si je parle de ça, c'est bien parce que pour la plus grande majorité des gamins, c'est ça qui les soucie. Je ne compte pas le nombre de gamins qui me disent dès le 6ème ou la 5ème que eux ils veulent travailler et gagner de la tune. Contriarement à ce qu'on peut penser, les gamins ne sont pas des faignants en majorité.

Je pars des ressentis des gamins, pas des phantasmes des adultes.

Il y a quelque chose de fondamentalement faux dans ce que j'écris ?

Oh que oui quand tu dis qu'un gamin ne sait pas ce qui est bon pour lui.

[Alain Miamdelin]

Oh que oui quand tu dis qu'un gamin ne sait pas ce qui est bon pour lui.

Il y'a un peu d'interprétation là quand même. Mais si tu veux le voir comme ça, l'état initial c'est quand même 0 connaissance.

[Zatman Return]

Bien sur tant que tu aimes tes gosses tu seras un bon père

Le meilleur.

[Kaelas]

Depuis les philosophes grecs et romains on a des sources affirmant que le niveau baisse.

néanmoins pendant qu'ils s'essuyaient le cul avec la même broche à chiotte que le voisin on est entrain d'apréhender le principe de la fusion nucléaire.

[Alain Miamdelin]

Depuis les philosophes grecs et romains on a des sources affirmant que le niveau baisse.

néanmoins pendant qu'ils s'essuyaient le cul avec la même broche à chiotte que le voisin on est entrain d'apréhender le principe de la fusion nucléaire.

Les gens qui parlent de performances scolaires ne parlent toujours que d'une moyenne et compare à une autre époque où le pourcentage d'une classe d'âge qui était au lycée n'avait rien à voir. La comparaisons n'a aucun sens et ne dit rien sur le niveau scientifique (ou autres) de la société.

Et par ailleurs je crois pas qu'on est établi un lien précis entre les notes d'un élève de secondaire et les capacités de sa version adulte.

[DuttyOh]

Change de pays ©

Ça me fait penser que j'ai le campus de Temple University juste à côté de chez moi, 76 000 euros pour 4 ans Pour un enseignement degueulasse parait il

T'es pas très loin de chez moi

[Cara]

Quand t'as des tunes t'as quand meme tendance à avoir un peu plus le reflexe "c'est payant donc ça doit etre mieux", meme si les parents etaient du public.

J'ai une petite fille qui va debarquer bientot donc j'ai commencé à me renseigner, les ecoles franco-jap c'est 8000 euros par an de la creche au CM2 Ça me fait vraiment mal au cul, étant plus public dans l'âme.

Apres je trouve la question c'est surtout quel choix tu as autour de chez toi (affectation etc..) et de faire au feeling. Toujours eu l'impression que le bullying etait moins present dans le privé mais que quand ça arrivait c'etait un peu plus hardcore (enfants plus difficiles à punir quand papa maman payent ?).

Vous êtes un couple français ?

Le mien va aller dans le système japonais a priori, l'école primaire semble tellement au dessus de ce que je vois.
Pour le secondaire, on verra dans 11 ans

[Roth3n]

T'es pas très loin de chez moi

Vous êtes un couple français ?

Le mien va aller dans le système japonais a priori, l'école primaire semble tellement au dessus de ce que je vois.
Pour le secondaire, on verra dans 11 ans

Jap.

Putain quand tu penses être le seul FR au Japon mais non ils te suivent partout

Je suis dans le centre de Tokyo j'ai pas trop de doute sur le niveau du public (alors encore moins sur la "sécurité" ) meme si en scred le bullying ça a l'air encore plus courant ici (alors quand t'es un enfant mix...). Japon c'est des suicides dès 6 ans et je crois le plus haut taux mondial chez les moins de 17 ans ? Sans pression

Spoiler :

Children as young as 6 are given the responsibility to clean their own classrooms and serve one another lunch. Schools are structured like mini societies, where everyone has a role and is expected to contribute to the community. There’s a strong focus on nonacademic education intended to teach teamwork, work ethic and a sense of accomplishment.

Growing up in Japan as the child of a Japanese mother and a British father, I struggled with my identity. It was only years later when I was living abroad that I came to appreciate the values and work ethic instilled in me by my elementary school education; they are so normalized in Japan that their worth is underappreciated. These traits also contribute to why Japanese society works the way it does: Our trains run on time because we are taught to prioritize harmony and consideration for others; on the other hand, we live under a collective pressure to conform and not bring shame upon our community.

Mais sinon c'est plus pour le côté robotique de la société en general, t'es conditionné assez jeune ici (indivualisme < collectif, effacement de l'individu pour preserver l'harmonie etc..). Dans ma vision je prefere juste donner une education un peu plus diverse et internationale et surtout le sortir de sa bulle de bisounours japonaise sinon le retour en Europe sera délicat. Mais ma gosse est déjà pas encore sortie de sa maman donc tout ça c'est que de la reflexion pour le moment.

MP si tu veux en parler/débattre.

[Pathfinder]

J'ai hesite a poster dans "Course a pied" mais ca a plus sa place ici.

Une peu de contexte, la semaine derniere j'emmene ma fille de 13 ans (une crevette, 39Kgs pour 1m55) faire du patin a glace. Ca fait deux ans qu'elle n'avait pas patine apres 4 ans de pratique en club. Je la chambre pas mal sur son niveau par rapport a avant et apres deux heures de glace on rentre a la maison avec le sourire.

Aujourd'hui, je pars pour faire ma seance de tapis de course (je cours 4 x semaine environ 6-8 Kms a chaque fois, pas a une vitesse folle, autour de 8/9 Km/h) car en hiver, c'est tendu en exterieur. Ma fille arrive a ce moment la et me dit qu'elle veut courir avant moi. Elle est en jean et basket Van's, pas vraiment adapte mais je lui laisse la place en anticipant une chute avec ses baskets de merde.

En bon boomer, je lui dit de s'echauffer mais elle me dit: "Je gere, t'inquietes". Elle lance le tapis a 12 Km/h, court pendant 5 Kms, s'arrete et me dit: "C'est moi le boss"... Elle ne court jamais, va a l'ecole qui est a 1 Km en bus (ca lui prend plus de temps qu'a pied) et ne fait que 1 heure de boxe et de piscine par semaine.

J'ai fait ma seance avec un mega seum, indescriptible.

[Vince206plusHDI]

Inscrit la à l'athle, la ffa a dû mal pour les futurs JO

[Miles]

En fait c'est extrait de vie ton truc